Verständnis "Ganztägig arbeitende Grundschulen"

Was verstehen die unterschiedlichen Akteure unter einer "ganztägig arbeitenden Grundschule"? Die Beantwortung dieser Fragestellung ist von zentraler Bedeutung, um die Weiterentwicklung der Ganztagsschulen auf Basis eines gemeinsam erarbeiteten und von allen Akteuren geteilten Verständnisses voranzutreiben.

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